Q: 教育孩子的責任，該落在家長還是國家手上？家長可以不送子女上學，在家教育子女，進行家庭學校(homeschooling)嗎？
A:
在創造男人和女人的時候，天主就建立了人的家庭，並確定了基本的結構。家庭的成員是具有同樣尊嚴的人。為了家庭成員和社會的公益，家庭賦有不同的責任、權利和義務。—《天主教教理》2203
婚姻和家庭的首要目的，是導向生養和教育子女，其次是配偶之間的幸福（羅馬教理）。承接亞里士多德的聖多瑪斯．阿奎納在《神學大全 II-IIQ10A12》內指出，孩子屬於父親的一部份，在孩子發展出成熟的自由意志之前，父母有如屬靈子宮一樣，保護孕育孩子的責任和權利。因此，任何人等在孩子理智成熟前，把他從父母的養護下奪走，又或者做出違反父母意思事情的話，是違反自然公義的（教宗良十三世的《新事》通諭）。這當然包括了國家嘗試充當孩子的父母，奪去親生父母的養育權，做出違反父母意志的事情——例如把孩子強送去家長不滿意的學校，或強加於學校教導不合乎道德或公益(common good)的性教育課程（推廣人工避孕﹑墮胎﹑婚前性行為）。
教宗庇護十一世在《深表不安通諭》亦重申，家長是孩子的首要教育家。任何剝奪家長話語權的法律，都是違反自然法，是非道德行為。因此，在不合乎理想的環境下，而又沒有可信任天主教學校在附近的話，教友家長進行家庭學校(homeschooling)是應被允許的。在這日漸世俗化的社會，同時間某些地區的天主教學校宗教道德教育不濟之時，家長為了保護孩子心智健康成長，進行家庭學校教育，反倒是明智正確之舉(Ripperger, 2006)。
宗座家庭委員會(1983)曾提醒，家長是有自由為孩子選擇學校，但要留意該學校教導的道德教育—特別是性教育及宗教教育，因為現時公校的道德教育都跟教義不合。但同時，家長亦應跟老師及公共教育機構合作，共同建設合乎公益的學校運作和教育政策，建立一個不需要家長自行教育孩子，也可以安心送孩子上學的社會環境。
教會也提倡國家應跟家庭合作養育小孩，提供家長必要的援助，共創美好和諧﹑家長和國家也安心的社會。
《天主教教理》2211：
政治團體有尊重、協助家庭的義務，尤其應給家庭確保下列各點：
──建立家庭、生育子女、並依照自己的道德和宗教信念教育子女的自由；
──保障夫妻關係和家庭制度的穩定；
──透過必要的方法和機構來宣認自己的信仰、傳授信仰以及在此信仰中教育子女的
自由；
──私產、興辦事業、就業、享有居所及移居他國的權利；
──按當地的制度，享有醫療、老年照顧、家庭補助金的權利；
──安全和健康，特別免受毒品、色情產品、酗酒等等危害的保障；
──與其他家庭結社的自由，並在政府有代表。
納匝肋聖家，為我等祈！
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